Ħajja u missjoni

Tagħlim

L-ewwel skola f’Malta li toffri l-kurrikulu Franċiż lil kulħadd, mgħallem indaqs bil-Franċiż u bl-Ingliż.

Insiru

Insiru bilingwi

L-LFBI-Malte hija l-ewwel skola fil-pajjiż li toffri l-kurrikulu Franċiż lil kulħadd, f’ambjent edukattiv dinamiku u innovattiv.

Il-missjoni tagħna hija li nippromwovu l-bilingwiżmu Franċiż-Ingliż billi ngħaqqdu l-aħjar tal-mudell Franċiż mal-aħjar ta’ sistemi edukattivi oħra, biex nagħtu lil kull student il-mezzi biex jaġixxi b’mod konkret, flimkien ma’ oħrajn u mal-komunità.

Li tkun bilingwi tfisser li tesprimi ruħek kemm bil-Franċiż kif ukoll bl-Ingliż, bil-fomm u bil-kitba, bi preċiżjoni u b’finezza. Dan jitlob tagħlim kmieni u immersjoni kulturali awtentika li tiftaħ lill-istudenti għad-dinja. Il-kurrikulu Franċiż jiġi mgħallem indaqs bil-Franċiż u bl-Ingliż, u l-lingwa u l-kultura Maltija huma parti integrali mit-tagħlim.

It-tagħlim tagħna huwa ċċentrat fuq l-istudent u jinkoraġġixxi l-kurżità intellettwali, il-ħsieb kritiku u l-kreattività. L-istudenti tagħna jiksbu ħiliet u għarfien marbuta mal-kuntest lokali u globali. Jifhmu aħjar il-valuri, it-twemmin u d-drawwiet ta’ kulturi oħra u jimxu bejniethom aktar faċilment, u b’hekk isiru ċittadini tad-dinja rispettużi, sodisfatti u responsabbli.

Studenti tal-LFBI-Malte fil-klassi

L-LFBI-Malte hija…

Skola differenti mill-oħrajn

1

Nikbru, nitgħallmu u nirnexxu flimkien

  • Skola fejn it-tfal jitgħallmu jkunu indipendenti, jesprimu ruħhom u jiżviluppaw il-kreattività tagħhom.
  • Skola mimlija kura mibnija fuq il-logħob, ix-xogħol prattiku, l-iskoperta u l-esplorazzjoni.
  • Skola fejn it-tfal jibdew jitgħallmu jaqraw, jiktbu u jgħoddu.
  • Skola li ssegwi l-kurrikulu tal-Ministeru Franċiż tal-Edukazzjoni.
2

Tim impenjat mat-tfal tagħkom

  • Persunal imħarreġ biex jilqa’ lit-tfal tagħkom, li jibni fuq l-għarfien espert tal-Lycée Français Bilingue International ta’ Dubaj.
  • Attenzjoni għad-differenzi u għall-bżonnijiet edukattivi speċjali.
  • Responsabbiltà edukattiva maqsuma magħkom.
  • Komunikazzjoni regolari dwar il-progress tat-tfal tagħkom.
3

Niskopru l-lingwi u l-kulturi

  • Mogħdija lingwistika u kulturali fejn il-Franċiż u l-Ingliż huma l-lingwi ewlenin tat-tagħlim.
  • Tagħlim gradwali tal-lingwi mill-kinder ’il quddiem.
  • Valorizzazzjoni tal-lingwa u l-kultura tal-pajjiż ospitanti.
4

Ambjent adattat

  • Spazji u tagħmir imfassla għat-tfal skont l-età tagħhom u l-għanijiet tat-tagħlim.
  • Proġett edukattiv b’attivitajiet li jirrispettaw ir-ritmi naturali tat-tfal.
  • Ambjent kalm u sigur: Pembroke hija belt residenzjali paċifika u pjaċevoli.

Il-futur. L-LFBI-Malte fetħet f’Settembru 2025 għall-istudenti tal-kinder u tal-primarja. Hekk kif l-iskola tikber, qed nippjanaw li nżidu aktar livelli, bl-għan li fl-aħħar noffru lill-istudenti tas-sekondarja l-prestiġjuż Baccalauréat Français International (BFI, sezzjoni Amerikana).

PS · MS · GS — 3 sa 5 snin

Skola

Kinder

Il-ġurnata tal-istudent

  • Fil-kinder, il-ġurnata tal-iskola hija maqsuma b’mod ibbilanċjat bejn il-Franċiż u l-Ingliż.
  • Kull lingwa tiġi mgħallma minn għalliema li titkellimha bħala lsien nattiv, megħjuna minn assistenta tal-istess lingwa, għal immersjoni sħiħa f’kull lingwa.
  • B’hekk it-tfal jisimgħu u jużaw iż-żewġ lingwi kuljum, f’ambjent bilingwi għani u stimulanti.

It-tagħlim

  • Mill-Petite Section, it-tfal jiżviluppaw kuxjenza fonoloġika bil-Franċiż, li tħejjihom biex jitgħallmu jaqraw fil-Moyenne Section bil-metodu Borel-Maisonny, li jkompli u jitqawwa fil-Grande Section.
  • It-tfal jitgħallmu jaqraw bil-Franċiż u, ladarba din il-ħila tkun soda fil-Grande Section, jibdew jitgħallmu jaqraw bl-Ingliż fis-CP, u b’hekk il-ħiliet lingwistiċi jgħaddu b’mod naturali.
  • Matematika: mill-Moyenne Section nużaw il-Matematika ta’ Singapore, magħrufa talli tibni pedamenti sodi.
  • Fonoloġija bl-Ingliż: il-kinder jinkludi wkoll introduzzjoni għall-ħsejjes tal-Ingliż, mingħajr ma jibda l-qari.
  • Nesploraw id-dinja: l-esplorazzjoni tad-dinja ta’ madwarhom issir l-aktar bl-Ingliż, kif isiru wkoll l-attivitajiet artistiċi u fiżiċi.
CP → CM2 — 6 sa 10 snin

Skola

Primarja

Il-ġurnata tal-istudent

  • Fil-primarja, il-ġurnata tal-iskola hija maqsuma b’mod ibbilanċjat bejn il-Franċiż u l-Ingliż.
  • Kull lingwa tiġi mgħallma minn għalliema li titkellimha bħala lsien nattiv, megħjuna minn assistenta tal-istess lingwa, għal immersjoni sħiħa f’kull lingwa.
  • B’hekk l-istudenti jisimgħu u jużaw iż-żewġ lingwi kuljum, f’ambjent bilingwi għani u stimulanti.

It-tagħlim

  • Fis-CP, it-tagħlim tal-qari bil-Franċiż bil-metodu Borel-Maisonny ikompli – jew jibda, skont l-iskola li l-istudent kien jattendi qabel.
  • Ladarba l-qari bil-Franċiż ikun sod, jista’ jibda t-tagħlim bl-Ingliż, u l-ħiliet jgħaddu faċilment minn lingwa għall-oħra.
  • Fil-klassijiet kollha tal-primarja, il-matematika tiġi mgħallma bil-Franċiż bil-Matematika ta’ Singapore, metodu magħruf talli jistabbilixxi sew il-kunċetti.
  • Iż-żewġ lingwi (il-Franċiż u l-Ingliż) jiġu studjati bl-istess mod – grammatika, vokabularju, ortografija, verbi u kitba – filwaqt li jitqiesu l-karatteristiċi ta’ kull waħda.
  • Għall-istudenti li għadhom ma jaħkmux waħda miż-żewġ lingwi, kuljum isiru gruppi żgħar ta’ “booster” lingwistiku għal tagħlim intensiv.
6e → 3e — 11 sa 14-il sena

Fi sħubija mas-CNED

Sekondarja (Collège)

Il-ġurnata tal-istudent

  • Fis-sekondarja, l-istudenti jiġu l-iskola kuljum, għalkemm il-lezzjonijiet tagħhom jiġu pprovduti mis-CNED (iċ-ċentru nazzjonali Franċiż tat-tagħlim mill-bogħod).
  • L-LFBI-Malte żżid 4 sigħat Ingliż fil-ġimgħa mal-kurrikulu Franċiż tas-sekondarja, skont il-programmi Cambridge International li jħejju għall-IGCSE, biex l-istudenti jkunu komdi meta l-programm bilingwi tal-LFBI-Malte jinfetaħ għal-livelli tas-sekondarja.
  • Għalliem ikkwalifikat ikun preżenti kuljum, il-ġurnata kollha: jagħti r-ritmu tat-tagħlim u jdaħħal ix-xogħol personali ta’ kull student f’orarju ċar. B’hekk l-istudenti jitgħallmu fi klassi vera: il-kwalità tas-CNED, flimkien mal-appoġġ fil-klassi!

It-tagħlim

  • Is-suġġetti kollha tal-kurrikulu Franċiż jiġu mgħallma, u l-istudenti tat-3e jagħmlu l-eżamijiet tad-Diplôme national du brevet.
  • L-LFBI-Malte żżid 4 sigħat Ingliż fil-ġimgħa (Cambridge International) mal-kurrikulu Franċiż.
  • Il-programm huwa dak offrut mis-CNED, qafas skolastiku Franċiż uffiċjali rikonoxxut mill-Ministeru Franċiż tal-Edukazzjoni, għalhekk l-istudenti jeħtieġ li jaħkmu l-Franċiż.
  • Mill-2026-2027, il-mudell tas-CNED se jiġi sostitwit gradwalment bil-programm Franċiż bilingwi tagħna, f’kontinwità ma’ dak li beda fil-primarja fl-2025-2026.

Għandek mistoqsija?

Ikkuntattjana

L-uffiċċju tal-iskola jwieġeb il-mistoqsijiet tiegħek dwar l-iskrizzjonijiet, l-iskola u l-ħajja fl-iskola.

Id-dettalji kollha